Авторский курс «Свободный английский ВСЕГО за 15 занятий»

Первое что стоит понять

Мы часто слышим «владею английским в совершенстве» … как это, в совершенстве? Говорить в совершенстве на любом языке невозможно (иногда по-русски забываешь то или иное слово). Если вы стремитесь овладеть английским в совершенстве, то вы никогда не достигните этой цели, вас всегда будет что-то не устраивать. А вот свободно говорить по-английски – совсем другое дело. Свободно означает знать самую необходимую лексику и грамматические структуры и умело ими оперировать.

Язык как гуманитарная наука

Язык – наука гуманитарная, т.е. не основанная на каких-то точных расчетах и довольно-таки размытая и субъективная. Язык вообще субъективен. Именно из-за этого в разговоре двух людей могут возникать недопонимания, ведь каждый из них добавляет к одному и тому же слову свою оценку и свое восприятие.

Язык математики, чертежей, химических формул – все это не может иметь двоякого толкования. Японец, русский, испанец и человек любой другой национальности, увидев один и тот же чертеж, не может привнести субъективность в его понимание. Технический язык одинаков для всех.

Именно поэтому гуманитарность языка приносит некоторые неудобства в речь людей. Но, если вы решили выучить иностранный язык, с этим нужно просто смириться.

Закон Парето (принцип 80/20)

Кстати, чтобы говорить профессионально нужно очень много лет практики, но это бессмысленно, ведь нам необходимо понимать людей и быть понятыми, а для этого достаточно нескольких занятий.

Здесь, как и в бизнесе и вообще в жизни работает закон Парето или принцип 20/80. Он звучит так: «20% усилий дают 80% результата, а остальные 80% усилий — лишь 20% результата». Чтобы вывести ваши навыки на разговорный уровень, нам понадобится 20% усилий. Т.е. грубо говоря, для того чтобы выйти на разговорный уровень уйдет несколько месяцев занятий, а чтобы общаться профессионально и владеть огромным лексическим запасом понадобится еще минимум 10 лет. Но кому нужны такие неэффективные трудозатраты? Никому.

Цель данного курса

Проблема современных школ и ВУЗов в том, что они не применяют ни закон Парето, ни элементарных принципов обучения. Школьная учебная программа не выстроена по четкой системе, она разбросана по углам. Учебники меняют каждый год, обновляя пару примеров, но что более удивительно, правила, которые вымерли 50 лет назад и вообще не используются в современной речи, как печатались, так и печатаются.
Итак, что же следует знать еще. Язык – это новый взгляд на мир, изучая его, мы понимаем, как люди воспринимают жизнь, мы тренируем мозг работать по-новому. Каждый новый язык учится легче и быстрее предыдущего.

Как я уже сказал, отсутствие системы – основная причина провала в изучении иностранного языка. Цель данного курса – создать систему, обеспечить базовыми знаниями, которые при желании можно расширять.

Что нужно делать дома

Что понадобится делать дома? В течение 5-ти минут, пару раз в день нужно повторять некоторые структуры. Объем информации, которую действительно нужно запомнить, сравним с объемом информации таблицы умножения. Нужно просто довести несколько базовых структур до автоматизма (вывести их на такой уровень, на котором работают наши ноги, когда идут; то есть так, как мы говорим на нашем родном языке – и это вполне реально).

В заключении

Начав заниматься по курсу «Свободный английский ВСЕГО за 15 занятий», вы быстро выйдете на разговорный уровень, получите все базовые знания английской речи и четкую схему овладения ими. Доведя свои навыки до автоматизма, вы уже никогда не разучитесь говорить по-английски и сможете усовершенствовать его в любой момент.

Школы иностранных языков в Новокузнецке (где изучают английский)

Несмотря на то, что Новокузнецк изначально является промышленным городом, английский язык имеет здесь не меньшую популярность, чем в других уголках России. Школьникам необходимо сдавать экзамены, студентам – зачеты, а взрослым людям английский язык нужен для работы и путешествий. У всех этих категорий есть одна общая нужда – уметь говорить по-английски за рубежом (например, во время туристической поездки). Завести знакомства с иностранцами тоже полезная штука: так вы открываете для себя новый и еще неисследованный мир.

Как говорится, раз есть спрос, то есть и предложение, поэтому в Новокузнецке школ иностранных языков (в частности английского) очень много. В данной статье, я, наверное, не буду слишком явно и подробно расписывать достоинства и недостатки данных школ, а расскажу о каждой, в общем, а так же выскажу свое мнение, и мнения учеников, которые побывали в этих школах.

Я ни в коем случае не хочу оскорбить или унизить какую-то школу и ничего не сочиняю. Я лишь делюсь своей субъективной оценкой и отзывами моих друзей и знакомых, побывавших в этих школах.

Пожалуй, начну я с того, что мне досконально известно: ни в одной из Новокузнецких школ английского языка нет четкой программы с фиксированным количеством занятий для овладения разговорной речью. Нет и все. Невыгодное это дело. Какой смысл отпускать вас в первый год занятий, если можно оставить вас еще на года два-три? В телевизионной рекламе одной известной Новокузнецкой школы я услышал подобное: «Качество нашего обучения подтверждается огромным количеством учеников, возвращающихся в нашу школу из года в год». Какое уж тут качество, если ученики возвращаются… единственное зачем стоит возвращаться в школу из года в год – это детский лингвистический лагерь.

В школах обучения иностранным языкам стандартно преподают по учебникам, начиная с элементарного уровня и, заканчивая, продвинутым. У этого метода есть свои плюсы и минусы. Главный недостаток – разрозненность информации и огромные затраты времени. Достоинство – детальный разбор конкретных ситуаций, работа именно в этих ситуациях.

По моему мнению, учебники (заметьте, именно англоязычных авторов, по русским учебникам изучать английски категорически нельзя) – это отличнейший способ закреплять и расширять базовые знания, которым я обучаю в своем авторском курсе «Свободный английский ВСЕГО за 15 занятий». Пройдя этот курс, вы будете свободно владеть речевыми навыками и общаться с иностранцами. Все что вам останется – развивать ваши навыки до полнейшего автоматизма и пополнять словарный запас. Вот здесь, нам и придут на помощь учебники с интересными и жизненными ситуациями. Я считаю, что нужно лишь раз научить человека кататься на велосипеде, чтобы он уже никогда не разучился это делать. Но для этого нужно дать весь велосипед сразу, а не только колесо или раму. Так и по поводу английского: нужно отработать сразу всю базу, основу основ, после чего развивать свои навыки.

А сейчас я перейду непосредственно к самим школам, которых в Новокузнецке более двадцати. Хочу сразу оговориться, что все сказанное ниже будет основано на личном опыте и опыте учеников, обучавшихся в данных школах. Я ничего не придумываю, использую только факты и информацию, предоставляемую самими школами.

Бенедикт

По заявлению на официальном сайте, данная школа вышла на рынок Кузбасса в 1994 году, но первая школа открылась не в Новокузнецке, а в Кемерово. Филиалы школы расположены в семи городах Кемеровский области, включая Новокузнецк. Кроме того, в информации о школе указано, что она является членом международной ассоциации школ Benedict International Network, про которую в сети, почему-то нет вообще никакой информации… Спустя 20 минут я все-таки нашел информацию в Википедии о Benedict International Education Group (наименование этой ассоциации оказалось немного иным). Бенедикт также является экзаменационным центром Кембриджского университета. Это означает, что здесь можно сдать международные экзамены и получить Кембриджский сертификат – вполне удобно для тех, кому необходимы подобные корочки.

У школы Бенедикт есть свой девиз: «Учить тому, что полезно». Вот с этим я полностью согласен. Хочу лишь пожелать им придерживаться этого девиза на практике.

Почему вообще, школа называется «Бенедикт»? По заявлению, в основе обучения в данной школе иностранных языков лежит метод Гастона Бенедикта «Живое обучение живым языкам». Швейцарец Доктор Гастон был лингвистом и профессором в университете Южной Калифорнии. Впервые свои мысли о преподавании английского он изложил на бумаге в 1930 году.

Континенталь

Континенталь, а если быть точнее Continental International House Novokuznetsk является самой дорогой, раскрученной и известной среди Новокузнечан школой изучения английского языка. Конечно же, здесь обучают и другим иностранным языкам. Континенталь, по сути, является отделением международной организации International House. International House – одна из самых огромных и старых групп языковых школ в мире. Она была основана в 1953 году и на данный момент располагает 150-ю школами в 52 странах мира. IH – огромная организация со своими программами, пособиями для разных уровней владения языком и со своими аттестационными центрами для учителей.

Что же получает ученик, приходя в Континенталь? Это уютное и красивое помещение, зачисление в группу по вашему запросу. Достаточно дорогостоящие для Новокузнецка индивидуальные занятия порядка 800 рублей за академический час, на которых вас так же будут обучать тому, что нужно в первую очередь учителю и школе, а не вам.

Европейская школа иностранных языков

Не путайте с Еврошколой – это разные организации. Европейская школа иностранных языков – это образовательные курсы при НОУ Институт Открытого Образования. Это образовательное учреждение разрабатывает и реализует программы дополнительного образования для разных возрастов (как для детей, так и для молодежи и взрослых). Помимо курсов английского здесь есть еще куча разных образовательных программ: от менеджера по продажам то пользователя ПК и 1С.

Из того, что известно об это школе иностранных языков: там большая текучка преподавательских кадров и многие знакомые, работающие в государственных школах и институтах работают к Европейской школе параллельно.

Лингва школа

В языковой школе «Лингва» вы можете записаться на курсы английского и французского языков, пойти на индивидуальные и групповые занятия или просто попросить помощи в усвоении школьной программы.

Изучение английского языка здесь разбито на 4 программы: для дошкольников (в игровой форме), для школьников (по учебникам Family and Friends, Solutions, Round-Up), для взрослых (по пособиям Headway) и для туристов (изучение лишь основных фраз из обычного разговорника по темам «аэропорт», «отель», «ресторан», «покупки», «транспорт», «достопримечательности»). В общем, почти все как везде.

Кроме того, по заявлению на официальном сайте Лингва школа готовит к экзаменам TOEFL и ЕГЭ. Школа новая, в ней работает всего 2-3 преподавателя. Территориально расположена в Старокузнецке.

Еврошкола

Это учреждение располагается на Дружбы 7, небольшой офис, сделанный из нескольких квартир. На самом деле, лично со стороны моих знакомых я уже не раз слышал отрицательные отзывы об отношении к ученикам. Сам побывал в этой школе пару раз, все какие-то недружелюбные и непунктуальные: то у них занятие перенеслось, и они не предупредили, то в определенный день школа не работает, а ученики приходят, т.к не были в курсе. Больше про эту школу мне сказать нечего.

Тринити

Поступив в КузГПА, поначалу мне было трудно с английским языком, помощь я нашел в «Тринити-центр» по рекомендации моей знакомой. Не сказать, что обучение было в чем-то оригинальным и необычным… нет, но когда возникали непонятные моменты, наша преподавательница всегда могла их прояснить и объяснить. Занятия проходили обычно, по англоязычным учебникам из серии Solutions, за которые мы, естественно, платили сами. Отучился я в этом центре 7 или 8 месяцев, посещая уроки английского 2 раза в неделю. На тот момент (в 2008 году), этот центр располагался в общеобразовательной школе №4 на Тольятти 30. Они просто снимали один из кабинетов, где располагался их офис, и договаривались с руководством школы об аудиториях для проведения занятий. В общем, за 8 месяцев английского общее понимание речи и некоторых грамматических понятий подросло и в КузГПА мне стало учиться легче. Естественно, на занятиях не объясняли основ, самого главного, занятия шли просто по учебникам… Видимо, сейчас в финансовом плане школа немного поднялась: теперь главный офис находится за ТРК «Континент» на Тольятти 52, открылось еще одно отделение школы с обучающими классами на Дружбы 45.

Вот, пожалуй, все основные лингвистические школы в Новокузнецке. Именно эти школы известны среди жителей города, и именно они пополняются рядами учеников каждый год, а летом и зимой руководство утраивает выездные лингвистические лагеря для детей. В лагере дети посещают занятия, кружки по интересам, играют и просто отдыхать на свежем воздухе.

Есть еще множество других небольших учебных заведений, а новые и новые открываются чуть ли не каждый год. Среди них: Клевер, ABC, Бизнес Эдьюкейшн, Британика, Даймонд, Европейское созвездие, Инглиш Тайм, Интерлингва, Розовая башня, Северная звезда, Эксклюзив и др. Некоторые из перечисленных школ существуют как юридические организации, но по факту их двери еще закрыты.

Хотелось бы сказать пару слов об общеобразовательных школах. Единственная школа, где ваш ребенок действительно сможет выучить английский – это 72 школа с углубленным изучением английского языка. Почему? Потому что немного отличается программа, потому что строже спрос, потому что больше занятий.

Я не буду писать никаких отзывов о школах и составлять их рейтинг. Вместо этого я оставлю форму комментариев, чтобы вы сами могли поделиться опытом обучения в той или ином лингвистическом центре Новокузнецка.

Уровни владения английским языком и их описание

В соответствии с CEFR ⇒, существует 3 категории и 6 уровней владения английским языком. Выглядят они следующим образом:

A Элементарное владение

  • A1 Уровень выживания (Elementary — Элементарный)
  • A2 Предпороговый уровень (Pre-Intermediate — Ниже среднего)

B Самодостаточное владение

  • B1 Пороговый уровень (Intermediate — Средний)
  • B2 Пороговый продвинутый уровень (Upper-Intermediate — Выше среднего)

C Свободное владение

  • C1 Уровень профессионального владения (Advanced — Продвинутый)
  • C2 Уровень владения в совершенстве (Proficiency — Профессиональный, свободное владение)

Чтобы лучше понять, насколько развиты виды речевой деятельности в каждом из уровней, предлагаю ознакомиться со следующей информацией:

Elementary (CEF A1)

Аудирование/Говорение: Может понимать простые указания и участвовать в элементарных разговорах на предсказуемые темы.
Чтение: Может понимать элементарные тексты с ограниченным словарным составом.
Письмо: Может писать простые предложения и фразы.

Pre-Intermediate (CEF A2)

Аудирование/Говорение: Может понимать и выражать простые мнения, указания и нужды в знакомой обстановке.
Чтение: Может понимать простые тексты, написанные с употреблением базовой лексики.
Письмо: Может писать простые предложения и тексты, выражающие личную информацию.

Intermediate (CEF B1)

Аудирование/Говорение: Может понимать информацию и выражать мнение на знакомые темы; может участвовать в простых ежедневных беседах.
Чтение: Может понимать простые тексты а также относительно сложную лексику из контекста.
Письмо: Может писать простые тексты на знакомые и предсказуемые темы.

Upper-Intermediate (CEF B2)

Аудирование/Говорение: Может понимать и обсуждать знакомые и некоторые специализированные тематики с ограниченной беглостью речи.
Чтение: Может понимать общие сведения и конкретные детали в ряде текстов и жанров, а также определять незнакомую лексику по контексту.
Письмо: Может писать развёрнутые тексты на общие темы.

Advanced (CEF C1)

Аудирование/Говорение: Может понимать, обсуждать и спорить в знакомых тематиках, так же как и в менее знакомых с умеренной беглостью речи.
Чтение:Может понимать ряд текстов и жанров, связанных со своим жизненным опытом; может понимать незнакомую лексику, опираясь на контекст.
Письмо: Может писать развёрнутые детализированные тексты,связанные со своим жизненным опытом, используя разнообразную лексику и грамматические структуры.

Proficiency (CEF C2)

Аудирование/Говорение: Может уверенно понимать, обсуждать и спорить в сложных тематиках в аутентичном стиле; может разговаривать с беглостью близкой к носителю языка.
Чтение: Может быстро и правильно понимать широкий ряд общих и специализированных текстов, определяя незнакомую лексику по контексту.
Письмо: Может писать развёрнутые подробные тексты, правильно используя большое количество разнообразной лексики, грамматических структур и пунктуационных знаков.